2026年3月2日，北京大学区域与国别研究院在燕南园66号二楼会议室举办“名家沙龙”第19期，上海国际问题研究院学术咨询委员会主任、研究员杨洁勉教授应邀作题为“区域国别学自主知识体系：自信、自建、自强”的专题讲座。来自校内外的师生参与交流讨论。

沙龙现场

讲座伊始，杨洁勉教授以“用历史解读当前，以未来改变现实”和“三位一体”思路为引，提出构建区域国别学自主知识体系既是时代命题，也是学术命题。他指出，自主知识体系建设面临三方面挑战：其一，体系建设涉及学科评估与整体布局，具有高度系统性与规范性；其二，建设过程与政治语境密切相关，但若仅停留在政治话语层面，则难以形成成熟的学术体系，必须实现政治话语与学术体系的有机融合；其三，自主体系还需服务国际传播，提升中国学术在全球场域中的表达能力与影响力。杨洁勉教授强调，中国话语既要保持自身特色，也要能够为国际社会理解与接受。他结合自身与国际学界交流的经历，指出青年学者应珍惜时代机遇，提升多语言思维与跨文化表达能力，在全球知识竞争中增强主体性。

围绕“自主始于自信”这一核心命题，杨洁勉教授系统梳理了中国区域国别研究的历史源流。他指出，中国自古即形成对周边区域的认知结构，从《尚书·禹贡》的“九州”观念到《史记·大宛列传》对西域的系统书写，均体现出早期区域意识与域外认知传统。近代以来，救亡图存的历史进程促使中国不断深化对世界格局的理解。新中国成立后，国际问题研究机构与高校相关专业相继设立，区域国别研究逐步制度化发展。改革开放以来，教育部重点研究基地建设与国别区域培育基地的推进，使该领域不断完善并最终确立为一级学科，进入快速发展阶段。通过追溯历史脉络，杨洁勉教授指出，自主体系建设必须建立在对自身文明传统与学术积累的充分自信之上。

在具体路径层面，杨洁勉教授提出“一个核心、两个目标、三分体系、四股动力”的框架。核心在于中国化马克思主义；双重目标是实现理论建构与战略思考的统一；三分体系包括学科体系、学术体系与话语体系的协同发展；四股动力则涵盖根基来源、原创动力、开放力量与全球需要。他指出，目前研究往往偏重内部逻辑构建，而对开放性与全球需求关注不足，易形成自我循环，应加强国际比较与跨文化对话。在核心学科建设方面，应推动政治学、经济学、历史学等多学科交叉融合，通过整合“中国特色政治发展道路”“有效市场与有为政府”“中华民族共同体”“文明互鉴史”等理念，逐步形成聚合式知识结构。

杨洁勉老师作讲座分享

谈及现实挑战，杨洁勉教授指出，自主知识体系建设仍面临原创性不足、理论路径依赖、资源分散、国际表达方式单一以及人才评价机制滞后等问题。他强调，建设自主体系既需要政策支持与制度保障，也需要学者群体坚持高标准学术实践，在核心期刊发表高质量成果，推动数量与质量双重突破。他指出，自主体系建设“不是不可完成的任务，而是大有可能的任务。关键在于抢占窗口期，在学科尚未完全定型之际推出具有标志性的理论成果。

在讲座最后，杨洁勉教授围绕“自主赋能自强”展开总结。他结合新时代哲学社会科学建设的总体要求指出，构建自主知识体系不仅关乎学术自立，更关乎国家战略能力提升。区域国别学作为新设一级学科，应抓住历史机遇，推动“强强联合、先强带后强”，整合优质资源，实现协同发展。同时，应积极运用新技术赋能学科建设，提升知识生产与传播效率。

本次学术交流围绕区域国别学自主知识体系建设展开深入探讨，为进一步思考学科发展方向与理论创新路径提供了重要启示。讲座在热烈讨论中圆满结束。